Lucy劉老師，中惠的(de)創始人(rén)之(zhī)一(yī / yì ／yí)，是(shì)中國(guó)第一(yī / yì ／yí)批互惠生項目的(de)從業者。在(zài)她的(de)努力推動下，越來(lái)越多的(de)大(dà)學開始認可互惠生項目，讓更多的(de)學生了(le／liǎo)解到(dào)互惠生項目并且參與進來(lái)。他(tā)們通過互惠生項目踏出(chū)國(guó)門，成功的(de)參與和(hé / huò)完成互惠生項目。 

 Linda呂老師，中惠的(de)創始人(rén)之(zhī)一(yī / yì ／yí)，國(guó)内最專業的(de)互惠咨詢師之(zhī)一(yī / yì ／yí)。從2002年第一(yī / yì ／yí)個(gè)把德國(guó)互惠項目引進中國(guó)，至今在(zài)她的(de)幫助和(hé / huò)指導下，已經有上(shàng)千名互惠生出(chū)國(guó)，用十幾年的(de)工作經驗和(hé / huò)負責任的(de)态度，幫助學生輕松解決複雜問題。  

 Wendy武老師，中惠的(de)創始人(rén)之(zhī)一(yī / yì ／yí)，是(shì)中國(guó)第一(yī / yì ／yí)批互惠生項目的(de)從業者，主要(yào / yāo)負責中惠文化的(de)國(guó)際合作，在(zài)她的(de)努力下，目前作爲(wéi / wèi)IAPA會員的(de)中惠和(hé / huò)海内外四十多家文化交流機構有長期穩定的(de)合作。同時(shí)，引入了(le／liǎo)更多的(de)優質文化交流項目，讓更多的(de)學生在(zài)中惠找到(dào)自己喜歡、适合自己的(de)項目。  

 Lila梅梅老師，從事互惠生項目六年多，有着豐富的(de)經驗，主要(yào / yāo)負責項目推廣和(hé / huò)美國(guó)簽證培訓工作。每年經她簽證培訓的(de)在(zài)校互惠生，通過率是(shì)100%。她的(de)專業度、耐心以(yǐ)及所展現的(de)個(gè)人(rén)魅力都使學生喜歡她。    Yolanda，畢業于(yú)大(dà)連大(dà)學英語專業，大(dà)學期間積累了(le／liǎo)豐富的(de)專業技能和(hé / huò)文化交流經驗。曾任獵聘網招聘培訓專員，工作期間積累了(le／liǎo)豐富的(de)面試與培訓經驗。現任中惠面試培訓老師，能爲(wéi / wèi)衆多中惠學生分析面試問題，提供面試輔導。相信她專業的(de)輔導，細緻的(de)服務會協助衆多中惠學生順利邁出(chū)國(guó)門。    

Maggie畢業于(yú)遼甯工業大(dà)學外國(guó)語學院英語專業。在(zài)赴美互惠生項目中主要(yào / yāo)負責英語測試和(hé / huò)材料指導工作，以(yǐ)認真耐心的(de)态度對待每一(yī / yì ／yí)位學生，以(yǐ)負責謹慎的(de)态度跟蹤每一(yī / yì ／yí)份材料，幫助他(tā)們準備能夠吸引美國(guó)家庭的(de)材料，邁出(chū)成功的(de)第一(yī / yì ／yí)步。    

Vicky，中惠材料老師，也(yě)是(shì)中惠外互生的(de)漢語老師。曾在(zài)美國(guó)留學兩年，并且擁有多年漢語教學經驗，深受外互生的(de)喜愛。這(zhè)次培訓爲(wéi / wèi)互惠生們培訓的(de)是(shì)如何教孩子(zǐ)中文，怎樣才能以(yǐ)最輕松有效的(de)方式讓孩子(zǐ)願意學英語，并且能學好英語，這(zhè)些都是(shì)需要(yào / yāo)方法的(de)！Vicky來(lái)告訴你~

Anna，畢業于(yú)山東外語翻譯學院德語專業，赴德互惠一(yī / yì ／yí)年，有非常豐富的(de)互惠經驗，現在(zài)主要(yào / yāo)負責赴德互惠生項目，爲(wéi / wèi)德國(guó)互惠生提供專業的(de)培訓和(hé / huò)悉心的(de)指導，幫助更多學生順利完成互惠生項目。